黄宝印：全面提高人才自主培养质量的自觉性
以“新时代·新征程 加快建设高质量高等教育体系”为主题的人民网2022大学校长论坛于2022年12月27日在吉林长春举行。论坛上，来自全国多所高校的书记、校长就高等教育领域的热点话题展开研讨，为教育改革发展建言献策。人民网教育频道整理了部分精彩发言，以飨读者。
对外经济贸易大学党委书记黄宝印以视频方式出席论坛。
如何全面提高人才自主培养质量的自觉性？黄宝印在发言中分享了对外经济贸易大学的相关经验和做法：一是牢固确立高质量人才培养理念，二是努力建构自主知识体系，三是大力提升高校内部治理能力，四是持续深化教育评价改革，五是开展高水平的国际交流与合作。
黄宝印谈到，高校应高度重视本科、硕士生、博士生教育，创新理念，打好基础抓好根本，提升育人能力和水平，注重培养“国际化”“复合型”“宽口径”人才。本科强化通识教育改革，将价值塑造、能力培养、知识传授融会贯通教育教学；专业学位教育更强调面向职业领域和胜任能力培养，博士生教育更强调学术创新。
黄宝印认为，高校要努力建构自主知识体系。充分发挥高校有组织科研优势，特别是在基础前沿学科领域争取有较大突破；坚持以学科为基础，统筹人才培养、科学研究和师资队伍，以高水平科研成果服务支撑高质量人才培养；聚焦学校优势学科领域，广泛汲取世界范围内先进的理论思想、知识菁华，同时扎根中国大地，聚焦中国问题，提出原创性的概念和理论，用中国理论解决中国问题，在建构中国自主原创的知识体系、增强中国学术原创力方面贡献贸大力量，不断树立中国学术话语权和影响力。
“加强高质量、实质性的国际交流合作是全面提高自主人才培养质量的助力器。”黄宝印表示，对外经济贸易大学是国际化特色鲜明的大学，新时代将做足做强做活“外”字文章，紧扣国家战略需求，围绕重大现实问题，依托优势特色学科，开展多领域深层次交流合作，既要更好地更多地引进人才和优质办学资源，也要敢于善于走出去办学。将国际交流与合作理念内化于办学治校思想和具体举措，尽早形成开放办学、国内外资源有效利用的良性运行机制。
来源：人民网-教育频道